تحقیق نقش آموزش های ICDL بر عملکرد کارکنان ستادی شاغل در وزارت خانه تعاون، کار و رفاه اجتماعی

تحقیق نقش آموزش های ICDL بر عملکرد کارکنان ستادی شاغل در وزارت خانه تعاون، کار و رفاه اجتماعی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 118
حجم فایل: 4027 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

دانلود تحقیق با موضوع نقش آموزش های ICDL  بر عملکرد کارکنان ستادی شاغل در  وزارت خانه تعاون، کار و رفاه اجتماعی،

در قالب word و در 118 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

1-1- بیان مسئله

1-2- اهمیت و ضرورت تحقیق

1-3- اهداف تحقیق

1-4- سوالات تحقیق 

1-5- تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای تحقیق

فصل دوم: ادبیات نظری و پیشینه تحقیق 

مقدمه 

2-1- آموزش 

2-1-1- آموزش از نظر لغوی 

2-1-2- اهمیت آموزش 

2-1-3- آموزش از دیدگاه اسلام 

2-1-4- سابقه تاریخی آموزش درایران 

2-1-5- اهمیت آموزش کارکنان 

2 -1 - 6 - انواع آموزش های کارکنان 

2-1-7- تاریخچه آموزش ضمن خدمت کارکنان 

2-1-8- انواع آموزشهای ضمن خدمت 

2-1-9- هدف های آموزش ضمن خدمت 

2-1-10- روشهای ارزشیابی اثر بخشی آموزش                     

2-1-11- موقعیت آموزشهای ضمن خدمت در جهان معاصر

2-1-12- اهمیت آموزش های ضمن خدمت در سازمان ها 

2-1-12-1- شرایط موردنیاز آموزش کارکنان 

2-1-12-2- فضاهای سازمانی مؤثر در تغییر رفتار کارکنان 

2-1-12-3- سرمایه‌گذاری در آموزش 

2-2- رایانه و کاربرد آن 

2-2-1- جایگاه و نقش مهارتهای هفتگانه کامپیوتر (ICDL) در نظام آموزشی

2-2-1-  فناوری اطلاعات ومحیط های آموزشی

2-2-1-1- فناوری آموزشی 

2-2-1-2- یادگیری الکترونیکی 

2-2-1-3- شکاف دیجیتالی 

2-2-1-4- انواع موقعیتهای یادگیری و نقش ICT 

2-2-1-5- عوامل موفقیت و مزایای ICT 

2-2-1-6- چالش های آینده  

2-2-1-7- نتیجه گیری از ICDL 

2-2-2- مخاطبان ICDL  

2-2-3- اهداف اصلی ICDL  

2-3- عملکرد کارکنان 

2-3-1-  مفهوم ارزیابی عملکرد 

2-3-2-  مقاصد و اهداف اساسی ارزیابی عملکرد   

2-3-3- ویژگی‌های یک برنامه پویای ارزیابی عملکرد 

2-3-4- اهمیت هدف‌گذاری در اصلاح عملکرد  

2-3-5-  فواید ارزیابی کارکنان 

2-3-6-  مدیریت عملکرد 

2-3-7- تعریف مدیریت عملکرد 

2-3-8- اصول مدیریت عملکرد

2-3-9- فوائد مدیریت عملکرد  

2-3-10- کاربردها، فنون و محدودیت‌های ارزیابی عملکرد کارکنان 

2-3-11- منابع و مراحل طراحی و پیاده‌سازی نظام ارزیابی عملکرد کارکنان 

2-3-12- منابع ارزیابی عملکرد  

2-3-13- مراحل طراحی و پیاده‌سازی نظام ارزیابی عملکرد 

2-3-14- اثربخشی پیاده‌سازی و استقرار نظام 

2-3-15- نتیجه‌گیری درباره مدیریت عملکرد 

2-4- پیشینه تحقیق

 

فصل سوم: روش تحقیق 

مقدمه: 

3-1- روش تحقیق 

3-2- جامعه آماری 

3-3- نمونه آماری 

3-4- روش نمونه گیری 

3-5- روش جمع آوری داده ها 

3-6- ابزار سنجش تحقیق 

3-7- روایی و پایایی پرسشنامه 

3-7-1- روایی 

3-7-2-پایایی 

3-8- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها 

3-9- روش‌ها و آزمون های آماری به کار گرفته شده در این تحقیق 

3-9-1- آمار توصیفی 

3-9-2- آمار استنباطی 

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها 

مقدمه 

4- 1) آمار توصیفی 

4-1-1) جنسیت 

4-1- 2) سطح تحصیلات 

4-1- 3) سن 

4-1- 4) میزان  سابقه  کارکنان پاسخ دهنده 

4-2-آمار استنباطی 

4-2-1- آزمون سنجش نرمال بودن داده ها (کلوموگروف- اسمیرنف) 

4-2-2- آزمونT (تی مستقل)

فصل پنجم: نتیجه گیری وپیشنهادات

مقدمه

5-1- نتیجه‌گیری

5-2- پیشنهادات

5-3- محدودیت‌های تحقیق

منابع و ماخذ

پیوست ها و ضمائم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.